4. Hur bor djuren på riktigt?

 4. Hur bor djuren på riktigt?  

Nyckelfrågor: 

Kan ni föreställa er att en älg bor i en lägenhet? 

Vet ni hur djur bor i skogen? 

Aktivitet: Barnen får fundera över hur de tror att djur bor i skogen. Sedan talar vi om för barnen att de ska få skapa nya djur som ska komma till skogen, de ska få göra älgar. När de är klara så presenterar älgarna sig som Hälge och Kurt (barnens namnförslag) och berättar vidare för barnen var de kommer ifrån och var de trivs att bo. Älgarna har många djurkompisar som de också berättar om och talar om var de trivs att bo och vad de vill äta. Vi behöver diskutera att djuren som barnen skapat behöver bo i skogen. 

Organisation: Smågrupper. 

Material: Återvinning, material som finns på förskolan. 

Produkt: Älgar och djurens mat. 

Mål: Barnen ska få fakta om hur djur bor på riktigt och vad de tycker om att äta. 

Barnen behöver också få faktakunskaper i ett lärande för hållbar utveckling och Björklund (2020) menar att denna kunskap ska vävas in i verksamheten där de även får fantisera och leka. I läroplanen (lpfö18, 2019) står det också att barnen ska få möjlighet till att utveckla förståelse för djur.